身处于全国“花木之乡”的沭阳县南关小学，充分整合当地自然资源优势，积极探索校园生态课程新样态，打造出以“生态、场景、课程”为核心的校园生态科普基地。

　　由江苏省教育厅、江苏新闻广播共同推出的系列报道《“科教兴国”有我——“双减”中的科学教育加法》，今天让我们走进沭阳县南关小学，一起激发童心童趣，玩转自然科学。

　　课间时分，竹林抚琴。琴声与鸟鸣合奏成一曲悠扬的天籁，飘扬在沭阳县南关小学校园上空。

　　沭阳县是闻名全国的花木之乡，这份生机勃勃，同样在南关小学的校园中深深扎根。竹里馆中修竹成林，观鸟台上鸟雀啾鸣，更有栽植了上百种本地特色树种的百树园。

　　南关小学教师仲小月介绍，通过“沉浸式”的自然科学教育，孩子们可以充分享受和自然共处，自发提高探索科学的素养，形成了自己独特对自然生态的思考。

　　“我跟孩子们说，有些国槐的树皮是纵列生的，跟我们很多树种的树皮不一样，但是他们看不到也摸不到，这时候来到我们百树园，利于让知识在他们脑海中产生具体的形象，让他们更觉得需要保护这些植物，跟大自然更加和谐相处。”

　　学生与满园的幼苗共同茁壮成长，半岛官方体育对自然的细心呵护，最终也将培养孩子们积极健康的人格。在南关小学打造的校园生态文化长廊中，学生仲奕橦最喜爱的就是形形的小昆虫，在它们小巧精致的身体中，她感受到了其中蕴含的勇气和力量。

　　“我最喜欢的是生态长廊中的昆虫王国。这里住着不同种类的小昆虫，有漂亮的蝴蝶，还有会魔法的小蚂蚁。通过和老师的一起探索，我知道了蚂蚁是勤劳的工程师，建造了属于它们的‘地下王国’。我也明白了，我们要像小蚂蚁一样勤奋、团结，遇到困难不能轻言放弃。”

　　除了人与动物，生态文化长廊里还有土地、气候、水资源等板块。南关小学教师徐小茹告诉记者，这里最受欢迎的有模拟溶洞、VR生态小屋以及地震体验小屋等学习设施，从一滴水如何汇聚成江河，了解淡水资源的宝贵，理解为何要从点滴做起保护水资源；从地壳深处的悸动，半岛官方体育了解地球板块运动的奇妙，学习如何在地震中保护自己的安全。半岛官方体育

　　“在我们学校的人与土地自然版块，有着特别设计的地震体验小屋，让孩子可以体验2、4、6级地震，通过学习和模拟地震场景，遇到地震我们也可以不慌乱，冷静应对了。”

　　在自然中寻找童趣，在童趣中培养学生的兴趣和特长。沭阳县南关小学将绿色生态教育和民俗非遗课程结合起来。将百树园的花鸟树木，挥墨移植到画纸上；用亲手制作的陶碗，创造出承载少年梦想的容器。南关小学副校长张华明表示，把课堂“搬”到大自然中，有效促进了“双减”政策的实施和学生身心的全面发展。校园这本立体鲜活的大自然教科书半岛官方体育，承载着育人思想、传递着科学理念、诉说着国粹文化、讲述着孩子们自己的成长故事。

　　“以科技知识进课堂为主要形式，推动科普工作在我校开展。进而广泛掀起爱科学、学科学、讲科学、用科学以及献身科学的热潮，促进全体师生树立牢固的科学发展观，提高师生动脑、动手的能力，使我校科技教育工作再上新台阶。”